Questi anni di formazione sono di vitale importanza, in quanto vedono gli studenti al centro di una fase di grandi cambiamenti a livello fisico e mentale. Essi diventano rapidamente più indipendenti sia dal punto di vista dell’educazione scolastica sia a livello sociale. Durante questa fase di sviluppo e cambiamento la scuola deve adottare un approccio empatico e mostrarsi flessibile, cosa che alla ISB viene resa possibile dal quadro IB, che ci consente di concentrarci sul singolo studente e impostare il programma sulla base delle esigenze di ognuno. Il personale crea interessanti unità di apprendimento al fine di valutare le capacità di ogni studente, verificandone la capacità di apprendere e memorizzare nuove nozioni, ma dando anche la possibilità di migliorare le proprie capacità di comunicazione e relazionali, nonché le proprie abilità in ambiti quali tecnologia e ricerca. Il corpo docenti valuta i progressi fatti dagli studenti e fornisce loro consigli personalizzati su come migliorare.