Il programma della ISB

L’ISB segue il programma IB dei primi anni (IBPYP) per i bambini dai 3 agli 11 anni.

Le scuole che seguono il PYP (il programma dei primi anni) condividono una filosofia comune: un impegno all’alta qualità, un impegno educativo, dove gli studenti non solo sviluppano le loro conoscenze ed abilità nell’area delle materie tradizionali, ma anche la comprensione ed il rispetto interculturale.

A seguito della visita della ‘International Baccalaureate Organization’ tenutasi nel novembre del 2009, la   International School of Bologna ha raggiunto lo status autorizzato di scuola IBPYP .

Elementi del programma
l’obiettivo dell’insegnamento è quello di migliorare l’apprendimento dello studente. Per raggiungere al meglio questo obiettivo, l’ambiente di insegnamento all’ISB si presenta così:

Collaborativo
L’accento è posto sugli studenti che imparano a imparare. Risultati di apprendimento espliciti ei processi di insegnamento sono resi chiari agli studenti . Studenti ed insegnanti lavorano insieme per sviluppare obiettivi e strategie per migliorare l’apprendimento. L’apprendimento spesso richiede attività di gruppo che mirano alle abilità di leadership, interazioni sociali e risoluzione di problemi.

Concettuale
gli studenti sono incoraggiati ad impegnarsi in idee importanti, fornendo un contesto in cui gli studenti possono sviluppare una comprensione concettuale, ed inoltre acquistando conoscenza, abilità e attitudini.

Differenziato
le esperienze di apprendimento sono differenziate in modo da offrire una gamma di abilità e stili di apprendimento per tutti gli studenti. Gli insegnanti usano una serie di strategie di valutazione e strumenti per fornire informazioni a proposito dell’apprendimento degli studenti, il quale è usato come la base per l’istruzione.

Approfondimenti
In tutte le materie gli studenti sono invitati a ricercare problemi attraverso indagini strutturate e risolute.
Gli studenti sono incoraggiati a : essere curiosi, pronti ad indagare, porre domande, esplorare ed interagire con l’ambiente psicologicamente, socialmente e razionalmente. Ciò assicura che gli studenti siano impegnati nel loro apprendimento.

Interdisciplinare
gli studenti sono impegnati nel programma di discipline tradizionali. Comunque, l’insegnamento non è limitato alla sola competenza di una data materia. Gli studenti sono impegnati in unità di ricerca, dove l’apprendimento degli studenti richiede di spaziare nella conoscenza e nelle abilità di più materie.
Per ulteriori informazioni a proposito del IB Primary Years Programme, visitare il sito http://www.ibo.org.